Todo el mundo comprende y sabe que la lectura es un hábito que aporta grandes beneficios, pero no siempre se motiva lo suficiente, sin ir más lejos, cada vez la lectura está más abandonada en alguno de los centros educativos de Piñuécar-Gandullas. Cuando yo iba al cole, leer un libro a la semana desde primaria a bachiller era normal, pero hoy en día en muchos centros basta con un libro por trimestre y esto es un problema que afectará a niveles enormes en nuestros pequeños, desde el punto de vista ético y moral e incluso en la base de conocimientos generales, sin olvidarnos de la escrituro, ortografía y gramática entre otros. Por ello quiero recordarte lo importante que es hacer que tus hijos lean, así que aquí tienes los principales beneficios de la lectura para los más pequeños.

• Leer ayuda a estudiar y a adquirir conocimiento. El fracaso escolar, está estrechamente relacionada con la capacidad lectora.
• Es un vehículo de comunicación con los demás. No solo con su entorno, también consigo mismos.
• Leer ayuda a mejorar la capacidad de atención y a pensar de manera crítica.
• Leer mejora la memoria.
• Leer aumenta el vocabulario y mejora la ortografía y la expresión oral y escrita.
• La lectura hace que la mente de los niños se estructure de forma organizada.
• Leer aporta vivencias y te pone en la piel de los demás, por ello te otorga la capacidad de empatía, de entender a los demás de una forma más sencilla al ponerse en el lugar de los personajes de la historia.

¿Cómo potencio la lectura en mis hijos?

• El niño debe comprender lo que lee. Necesita un texto a la medida de sus capacidades, adaptado a su sensibilidad y a su progresión.
• Hay que dejar que el niño elija sus lecturas. Si no termina un cuento, tal vez no sea por pereza o inconstancia, sencillamente el problema sea que se ha equivocado en la elección.

• Para acompañar a un lector que empieza, es preciso conocer sus gustos. Animales, brujas, la prehistoria… Si un niño está fascinado por un tema, decidirá voluntariamente detenerse en comprender el texto, ayudado por las imágenes.
• No se debe relacionar la lectura a un trabajo escolar, sino vincularla como una actividad placentera para llenar el tiempo libre; como algo divertido e interesante, no como una obligación.
• No es bueno encasillarlos en un género literario, sino ofrecer variedad para que el niño escoja el que más le gusta (cómic, narrativa, ciencia, autobiografías, poesía…)
• Es fundamental establecer momentos de lectura compartida en un ambiente que la propicie.
• Es aconsejable animar al niño a prestar atención en la hora de la lectura del cuento haciéndole preguntas, inventando finales, reflexionando sobre lo que nos enseña…
• Por último, puede ser muy útil complementar la lectura con una actividad: hacer un dibujo, representar la historia con marionetas o muñecos o hacer con plastilina los personajes del cuento.